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湖南瀏陽:客家山歌進(jìn)校園 非遺傳承迎“新聲”
中國新聞網(wǎng) 袁安 發(fā)布時(shí)間:2022年12月08日 21:43
中國新聞網(wǎng) 袁安
2022年12月08日 21:43


客家山歌進(jìn)校園。 袁安 攝

  中新網(wǎng)瀏陽12月8日電 (袁安)“啟明學(xué)校少兒郎,客家山歌唱開腔……”每周三,在湖南瀏陽官渡鎮(zhèn)啟明小學(xué),總有陣陣嘹亮山歌在校園里回蕩。

  瀏陽客家山歌是長沙市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀客家傳統(tǒng)文化,今年以來,啟明小學(xué)開設(shè)了客家山歌進(jìn)校園特色課程,并邀請(qǐng)客家山歌傳唱人來校授課,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)客家文化的認(rèn)同感。

  對(duì)啟明小學(xué)的學(xué)生來說,每周三下午的客家山歌特色課是他們最期待的課堂之一。鈴聲一響起,學(xué)生們紛紛從教室內(nèi)搬出椅子,趕到操場上課?图疑礁鑲鞒肆痔毂S靡皇卓图疑礁,開始了特色課教學(xué)。

  曾經(jīng),在田間地頭,客家先民們一邊勞作一邊哼唱著動(dòng)聽的山歌,留下了寶貴的精神財(cái)富。如今,老師在臺(tái)上聲情并茂地領(lǐng)唱,學(xué)生們?nèi)橥度氲馗,客家山歌縈繞在同一片土地上,異常動(dòng)人。

  “一開始我聽不懂客家話,上了幾節(jié)課之后發(fā)現(xiàn)特別有意思,現(xiàn)在我也會(huì)講好幾句客家話了!绷昙(jí)的林宇翔說,說客家話和唱客家山歌的感覺完全不同!敖(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)愛上客家山歌了!

  “客家人以山歌的形式進(jìn)行溝通,用不同的唱腔和曲調(diào)表達(dá)喜怒哀樂、悲歡離合!绷痔毂Uf,有些山歌詞曲是代代流傳下來的,但大多數(shù)是現(xiàn)編現(xiàn)唱、即興吟唱的。正因如此,客家山歌不僅有深厚的歷史底蘊(yùn),還可以在一定程度上鍛煉學(xué)生的語言組織能力和思維反應(yīng)能力。

  飛檐翹角,青瓦白墻。走進(jìn)啟明小學(xué),便會(huì)被其古色古香的建筑風(fēng)格所吸引。啟明小學(xué)坐落在有“客家文化村”之稱的觀音塘村!皣綎|麓,瀏河上游?图覄俚,金雞源頭……”在《觀音塘賦》中,記載了觀音塘村與客家文化的淵源。生活在這里的居民,絕大部分的祖輩是廣東梅州人。他們?cè)谶w移的過程中,帶來了地道的客家語言和文化。

  在瀏陽,客家山歌經(jīng)過幾百年來的同化和融合,帶上了不少的方言特色!半S著時(shí)代發(fā)展,現(xiàn)在的孩子很多都不會(huì)講客家話,甚至聽不懂客家話!眴⒚餍W(xué)校長彭傳利說,學(xué)校開設(shè)客家山歌特色課程,就是為了讓客家文化再次進(jìn)入學(xué)生生活。

  “我們已經(jīng)把客家山歌加入到課后服務(wù)課程,以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)客家文化的了解!迸韨骼f,后續(xù)學(xué)校計(jì)劃選拔出部分聲音條件好且對(duì)客家山歌感興趣的學(xué)生編排節(jié)目,豐富客家山歌的表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們做到會(huì)寫會(huì)唱會(huì)演。

  如今,在啟明小學(xué),客家山歌多了一群“小小傳承人”。“我們將繼續(xù)以豐富多彩的活動(dòng)形式扎實(shí)開展客家山歌進(jìn)校園活動(dòng),把學(xué)校建設(shè)成為有溫度的教育生態(tài)校園!迸韨骼f。(完)

【編輯:高峰】
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