教育部等5部委近日發布《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》(以下簡稱《改革方案》)，明確到2025年優化調整高校20%左右學科專業布點，新設一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的學科專業，淘汰不適應經濟社會發展的學科專業。

　　此次改革的重點是什么？湖南高校專業調整采取了哪些措施？將如何進一步優化學科布局？湖南日報全媒體記者近日對此進行了采訪。

　　專業布局怎么布

　　2022年，我國高等教育在學總規模4655萬人，高等教育毛入學率59.6%，進入了普及化深入發展的階段。

　　“學科專業是高等教育體系的核心支柱，學科專業結構和質量直接影響人才培養質量?！笔〗逃�科學研究院高等教育研究所副所長、副研究員葉坤燚認為，當前高校存在部分學科專業設置重復度較高，對接產業、區域、技術需求的專業布點數不多等問題?！陡母锓桨浮穼τ谂まD高校部分學科專業布局與社會需求不匹配的問題將起到積極促進作用，對推動我國高等教育從規模增長向質量提升轉變、提高人才自主培養質量、更好服務社會經濟發展將產生深遠影響。

　　記者了解到，省教育廳近年來持續加強對高校學科專業結構調整的引導力度，積極發展新興專業，重點布局一批急需學科專業。2019年至2022年，我省高校共增設本科專業點258個，撤銷社會需求飽和、就業率偏低的專業點142個。目前，直接服務于先進制造業的本科專業點有746個，占比近30%。

　　“《改革方案》提出，到2025年優化調整高校20%左右學科專業布點，力度很大，難度也不小?！比~坤燚建議，高校要找準自己在高等教育體系中的位置，使學科專業調整與自身定位相適應，在改革過程中進一步加強優勢學科和特色專業建設，力爭在不同賽道上提高辦學水平。

　　“四新”專業怎么建

　　2019年，教育部等部門提出要全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設?！陡母锓桨浮吩俅螐娬{，要以新工科、新醫科、新農科、新文科建設為引領，調整優化專業結構，做強優勢學科專業，做優特色學科專業，形成一大批特色優勢學科專業集群和高水平人才自主培養體系。

　　記者在采訪中發現，我省不少高校積極適應新發展趨勢，根據自己的辦學定位在“四新”建設方面采取了行動。

　　湘潭大學按照新文科建設要求，近年來新增了馬克思主義理論、信用風險管理與法律防控、應急管理等專業。其中，信用風險管理與法律防控專業，依托法學優勢學科專業，采取“法學+金融學”的培養模式，在全國首開信用法治人才培養之先河。

　　湖南科技大學結合湖南“三高四新”戰略定位與使命任務、社會需求和學校實際，近年來新增數字經濟新文科專業1個，新增機器人工程、智能制造工程、智能材料與結構等8個新工科與交叉學科專業。

　　南華大學近3年圍繞新工科建設，增設智能制造工程、人工智能、數據科學與大數據技術3個工科專業，停招環保設備工程、數字媒體技術等5個專業，撤銷了7個專業，緊跟市場需求，集中力量建好與辦學定位相適應的專業。

　　“政府部門應加強對高校學科專業動態調整的引導?！比~坤燚介紹，此前不少高校為快速擴大規模，對辦學成本低的人文社科專業增設遠多于理工科專業，但支撐我省大規模產業集群中部分產業的航空航天、海洋工程、新一代信息技術等本科專業布點較少，人才需求缺口較大。要引導高校加快建設我省急需、支撐產業轉型升級和區域發展的新興學科專業，對接我省3個萬億級和15個千億級產業集群對創新人才的需求。同時，也要防止高校重復設置新專業，造成不同高校同類專業設置過多的情況。

　　“交叉融合”怎么融

　　值得注意的是，《改革方案》多次提到“交叉融合”，例如，“推動現有工科交叉復合、工科與其他學科交叉融合，培育新的工科領域”“瞄準醫學科技發展前沿，大力推進醫科與理科、工科、文科等學科深度交叉融合”“積極推進農工、農理、農醫、農文深度交叉融合創新發展”“推動文科間、文科與理工農醫學科交叉融合，積極發展文科類新興專業”等。

　　湖南師范大學是一所以文科見長的綜合性大學，近年來積極推動文科教育創新發展，促進文科與理工醫學科交叉融合。

　　“我們依托國家‘世界一流’建設學科外國語言文學，增設了3個外國語言文學類本科專業。將22個文科專業整合為5個大類進行招生和培養，有效整合優質教學資源，促進文科專業協同發展?！痹撔＝虅仗幪庨L羅明說，下一步學校還將積極探索“外語+法律”雙學位、“外語+”輔修學位等辦學模式，強化重點領域涉外人才培養和相關專業建設，主動服務國家軟實力提升和文化繁榮發展。

　　近日，湖南農業大學聚焦新農科密集召開會議研討專業設置方案。該校教務處處長馬先鋒介紹，學校將進一步促進信息技術、工程技術、生物技術等資源向農科類專業深度融合，擬新增開設生物育種技術、土地科學與技術、獸醫公共衛生、食品營養與健康、農業智能裝備工程等緊缺專業。同時加快與地方政府、產業園區和行業企業聯合建立現代產業學院，構建“政-校-企-地”多方協同育人新機制。

　　湖南工業大學結合株洲“智造名城”等需求，近3年新申報機器人工程、人工智能等6個專業，2022年招生專業共76個，其中工科與理科專業合計44個，占比達57.89%?！跋乱徊轿覀儗⒅攸c支持軌道交通學院等5個學院按照現代產業學院模式辦學，支持計算機學院布局建設未來軟件學院?！痹撔＝虅仗幪庨L文愛軍介紹，學校擬在“十四五”期間新增1—2個省級現代產業學院、3—4個省級產教深度融合示范專業和10個以上省級產教融合實訓基地。

　　“《改革方案》明確了建設目標和方向，提出了具體可執行的方案舉措，對于高等教育的提質升級、提高人才的自主培養質量具有重要意義?！焙�南文理學院發展規劃與學科建設處處長李建齊表示，學校將大力推進“基礎+前沿”課程群建設，打造一批學科交叉融合的通識課程，著力打造“面向現代農業、現代教師教育事業、現代制造業、現代文化服務業、新能源新材料產業”的五大應用型專業集群。